Relembrando os hinos...

Sobre os Hinos que aprendemos e executamos até o 7º ano

Vamos recordar...

Sobre os Hino Nacional Brasileiro, lembramos que seus autores são: Francisco Manuel da Silva (músico) e Joaquim Osório Duque Estrada (letra). Osório Duque Estrado foi ex-aluno do Colégio Pedro II.

O Hino dos Alunos do Colégio Pedro II, criado pelo ex-aluno Hamilton Elia (letra) e Francisco Braga (música) para a comemoração dos 100 anos do Colégio Pedro II.

O Hino da Independência do Brasil tem como autores D. Pedro I (música) e Evaristo Ferreira da Veiga (letra) e foi criado em 1822, sob a inspiração da Independência do Brasil. Este hino é composto por várias estrofes, porém, nas escolas, são cantadas a 1ª estrofe, o estribilho (refrão) e a último estrofe.

No vídeo a seguir, vamos ouvir outros estrofes além dessas. Procurem cantar junto com o vídeo para praticar além da sala de aula e  aprendê-lo a cantar corretamente. 

Vìdeo sobre a História da Música

Este vídeo sobre a História da Música Ocidental é bastante abrangente no tempo. 

Observem com atenção o período Barroco, bem como os períodos que o antecederam e também os períodos que se seguiram a ele.

 Dessa forma vocês poderão ter uma ideia geral das transformações que a música sofreu no decorrer do tempo e ouvir algumas composições que se tornaram parte do Patrimônio Musical da Humanidade.

Orientações para a Prova de Educação Musical

Olá, pessoal!

Nossa prova será a 2ª prova de quarta-feira, dia 25/11.

Refaçam as atividades sobre elementos da escrita musical (tudo que aparece na partitura, incluindo os diversos sinais estudados durante o ano letivo, figuras de som e silêncio, notas e notas suplementares etc.), recordem os hinos (Hino Nacional Brasileiro, Hino dos Alunos do Colégio Pedro II e Hino da Independência do Brasil) e seus autores. 

Recordem as atividades sobre o Barroco que realizamos durante nossas aulas. Recordá-las é uma boa forma de estudar. Podem rever alguns vídeos já postados sobre o Barroco. Também vão ajudar a fixar a aprendizagem.

Façam a prova com calma e atenção e boa sorte!

Qualquer dúvida, é só passarem o recada por este blog, OK?

Boas provas para todos!!

Sequência de notas do DÓ3 AO LÁ4

Olá, pessoal!

VAMOS RECORDAS A SEQUÊNCIA DE NOTAS NA PAUTA MUSICAL DO DÓ3 AO LÁ4.

LEMBREM-SE QUE AS NOTAS SUPLEMENTARES UTILIZAM LINHAS E ESPAÇOS SUPLEMENTARES, QUE SE LOCALIZAM FORA DO LIMITE DA PAUTA MUSICAL.

NO 7º ANO APRENDEMOS AS SEGUINTES NOTAS SUPLEMENTARES: DÓ3-RÉ-SOL4 E LÁ4. NO 8º ANO VAMOS APRENDER OUTRAS NOTAS, QUE ATÉ CHEGAMOS A CONHECER NO 7º, MAS NÃO FAZIAM PARTE DO NOSSO CONTEÚDO DO ANO.

LEMBREM-SE TAMBÉM QUE REGISTRO (TAMBÉM CHAMADO DE SEQUÊNCIA) É O NÚMERO QUE COLOCAMOS AO LADO DA NOTA PARA INDICAR EM QUE REGIÃO DA ALTURA DO SOM ESTA NOTA ESTÁ LOCALIZADA,

AGORA, DESCUBRA AS NOTAS E RESPECTIVOS REGISTROS QUE ESTÃO FALTANDO NA SEQUÊNCIA DE NOTAS DO DÓ3 AO LÁ4 ABAIXO:

Relembrando os elementos da escrita musical...

As Quatro Estações de Vivaldi (Primavera)

Observe os contrastes sonoros, os diálogos entre os grupos de instrumentos da orquestra.

Observe também a sonoridade do violino e o seu papel importante na música do período Barroco. 

Vamos apreciar o som do cravo?

Ouça com atenção o timbre do CRAVO, antecessor do piano, que foi muito utilizado na época do Barroco. 

O órgão de tubo: instrumento musical muito utilizado no Barroco Alemão

Observe o "ambiente sonoro" que o órgão de tubo é capaz de produzir com uma obra de Bach: Tocata e Fuga.

Vamos recordar as posições na flauta doce soprano?

Anote as respostas num papel e depois confira se estão corretas na postagem do dia 17/11, terça-feira.

CONVITE DA MOSTRA PEDAGÓGICA DE 7º ANO DO 2º TURNO- SEMANA CULTURAL

ATENÇÃO

O horário do início da apresentação é 14:30h!!! Então, os alunos do 7º ano já devem estar arrumados nas fileiras combinadas, por volta das 14:15. Os alunos de 7º ano podem assistir as turmas de 6º ano e também tocar músicas que são comuns junto com eles para ajudar. Essa ajuda será muito legal!! Além disso, dois grupos vão se apresentar com o "Teatro dos Instrumentos Musicais" para o 6º ano. Tenho certeza que eles vão adorar!!

Não deixem de treinar bastante para mostrarem a belíssima culminância do que que aprenderam durante o ano letivo.

CONVITE MOSTRA PEDAGÓGICA DO 7º ANO - 1º TURNO - SEMANA CULTURAL

ATENÇÃO

O horário do início da apresentação é 8:30h!!! Então, os alunos do 7º ano já devem estar arrumados nas fileiras combinadas, por volta das 8:15. Os alunos de 7º ano podem assistir as turmas de 6º ano e também tocar músicas que são comuns junto com eles para ajudar. Essa ajuda será muito legal!! Além disso, dois grupos vão se apresentar com o "Teatro dos Instrumentos Musicais" para o 6º ano. Tenho certeza que eles vão adorar!!

Não deixem de treinar bastante para mostrarem a belíssima culminância do que que aprenderam durante o ano letivo.

ORDEM DAS MÚSICAS DA MOSTRA PEDAGÓGICA DO 7º ANO

Frère Jacques

Cidade Maravilhosa

Zé Pereira Carnavalesco

Mostra Pedagógica de Educação Musical do 7º ano: "Recontando a História dos 450 anos do Rio de Janeiro através da Música"

A MOSTRA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO MUSICAL SERÁ REALIZADA NO DIA 13 DE OUTUBRO DE 2015, TERÇA-FEIRA, NO MESMO TURNO DAS AULAS DOS ALUNOS, NA SALA DE MÚSICA.

A MOSTRA FARÁ PARTE DAS ATIVIDADES DA SEMANA DA CULTURA DO CAMPUS TIJUCA II.

Conforme já conversamos em nossas aulas, o tema de nossa apresentação será: 

"RECONTANDO A HISTÓRIA DOS 450 ANOS DO RIO DE JANEIRO ATRAVÉS DA MÚSICA"

É claro que é um período muito longo para abordarmos, porém vamos fazê-lo, aproveitando o conteúdo que estudamos desde o início do ano para pontuarmos alguns momentos da História do Rio de Janeiro. Seria impossível para nós abordarmos tudo.

Para isso, precisamos aumentar a intensidade de nossa prática tanto em caso, como em sala de aula. Utilizem os acompanhamentos das músicas que já foram e ainda serão postadas em nosso blog. Só faltam mais dois encontros para praticarmos juntos, então, não podemos perder tempo!!

Tenho certeza que os alunos do 7º ano realizarão um trabalho MARAVILHOSO, INESQUECÍVEL, assim como foi nossa mostra no ano passado.

Aproveitaremos a oportunidade também para fazermos uma exposição de alguns trabalhos, na parede externa da sala de música. Infelizmente não será possível expor o trabalho de todos, mas estarão muito bem representados.

Haverá também apresentação das dramatizações sobre os instrumentos musicais de alguns grupos (até dois de cada turma). Esta atividade  do 7º ano, denominada "Teatro dos Instrumentos", será apresentada para o 6º ano. Eles vão adorar!

A mostra é aberta aos responsáveis, portanto, será uma grande alegria para nós se eles pudessem comparecer para apreciar a apresentação de vocês, como fizeram no ano passado. 

ENTÃO...VAMOS AO TRABALHO!!!

Informações sobre as Provas de Educação Musical do 7º ano da 2ª Certificação

PARABÉNS AOS ALUNOS DAS TURMAS DO 7º ANO!

Todas as provas foram corrigidas e não tivemos  alunos em recuperação na disciplina Educação Musical. 

Ainda haverá provas de 2ª chamada amanhã, mas com certeza os alunos realizarão ótimas provas.

Como teremos feriado na próxima segunda-feira, dia 07/09,  as provas das turmas de 7º ano, só serão devolvidas no dia 14/09, com as devidas médias. Por isso já estamos divulgando esta informação para que fiquem tranquilos em relação à recuperação.

Valeu pelo estudo!

"O livro e nosso escudo

E arma a inteligência"

 Hino dos Alunos do Colégio Pedro II

Variações rítmicas utilizando colcheias e semicolcheias agrupadas ou isoladas

Grupos de Colcheias e Semicolcheias agrupadas ou isoladas

Agora observem bem a marcação do pulso!! O compasso é binário e a unidade de tempo é a semínima. Logo a semínima vale UM TEMPO ou um pulso ou pulsação.

Revisão de figuras de som ou valores positivos

FIGURAS DE SOM OU VALORES POSITIVOS

*********INDICAM A DURAÇÃO DAS NOTAS*********

No 7º ano estamos trabalhando bastante com as figuras de som (valores positivos) e também as figuras de silêncio (valores negativos) da semibreve, mínima, semínima, colcheia e semicolcheia.

Vamos fazer nossa revisão desses valores, observando a sua duração na nota sol3. Estamos utilizando a semínima como unidade de tempo!! Não se esqueçam disso!

Qual foi a sequência de figuras de som utilizadas aqui?

*SEMIBREVE- MÍNIMA- SEMÍNIMA- COLCHEIA E SEMICOLCHEIA*

E agora? Com a nota sol4, quais as figuras utilizadas?

1- mínima 

2- colcheia

3- semínima

4- semibreve

5- semicolheia

Observaram a posição da cabeça da nota e da haste? A partir da 3ª linha da pauta musical, a haste vai para baixo da cabeça da nota.

REVISÃO DE NOTAS MUSICAIS-REGISTROS-FIGURAS DE SOM (FIGURAS RÍTMICAS)

RELEMBRANDO A SEQUÊNCIA DE NOTAS          

DA NOTA DÓ3 À NOTA  LÁ4

Sequência de notas do dó3 ao lá4, configuradas em semínimas:

Sequência de notas do dó3 ao lá4, configuradas em mínimas:

Sequência de notas do dó3 ao lá4, configuradas em semibreves, indicando as notas suplementares superiores e inferiores:

VAMOS VER SE VOCÊ OS CONJUNTOS INSTRUMENTAIS?

QUAL É O INSTRUMENTO QUE NÃO FAZ PARTE DA BANDA MARCIAL?

O TROMBONE  OU O VIOLLONCELLO?

QUE CONJUNTO SERIA FORMADO POR ESSES INSTRUMENTOS? TRIO DE INSTRUMENTOS DE CORDA E PERCUSSÃO OU TRIO DE CORDA E SOPRO? 

OUTRAS CHARGES INTERESSANTES SOBRE OS INSTRUMENTO

VAMOS CLASSIFICAR OS INSTRUMENTOS?

QUEM É SOPRO, CORDA, PERCUSSÃO OU ELÉTRICO/ELETRÔNICO?

IMAGEM 1

IMAGEM 2

IMAGEM 3

 IMAGEM 4

 IMAGEM 5

 IMAGEM 6

INSTRUMENTO ELÉTRICO/ELETRÔNICOS: CHARGES

INSTRUMENTOS ELÉTRICO/ELETRÔNICOS

NA CATEGORIA DE INSTRUMENTOS ELÉTRICOS/ELETRÔNICOS, ALÉM DAS GUITARRAS, BAIXOS E VIOLÕES ELÉTRICOS, TEMOS O TECLADO. INSTRUMENTO ELETRÔNICO COM MUITOS RECURSOS. PODE EMITIR TIMBRES, ACOMPANHAMENTOS E ANDAMENTOS DIVERSOS, SEM FALAR DE OUTROS RECURSOS!!

CHARGES DOS ALUNOS SOBRE INSTRUMENTO DE PERCUSSÃO

INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO

OBSERVEM OS INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO!

O TÍMPANO TEM UM SOM MUITO INTERESSANTE E FAZ PARTE DA ORQUESTRA SINFÔNICA.

OLHA O SURDO NO SAMBA!!

 O GANZÁ TAMBÉM FAZ PARTE DO SAMBA. JÁ OUVIU O SOM NAS ESCOLAS DE SAMBA?

 OLHA O PANDEIRO AÍ MINHA GENTE!

 O TIMPANO FAZ UM SOM MUITO ESPECIAL NAS ORQUESTRAS.

 O TRIÂNGULO ESTÁ DIALOGANDO COM O ÓRGÃO DE TUBO, INSTRUMENTO DE SOPRO!

 O SURDO NÃO PODE FALTAR NO SAMBA!

 NOVAMENTE OS TÍMPANOS!

 O TAMBORIM FAZ UM RITMO MUITO INTERESSANTE!

 O XILOFONE EMITE SONS DA ESCALA MUSICAL. POR ISSO DIZEMOS É PERCUSSÃO DE SOM DETERMINADO.

 OLHA A CUÍCA DANDO O SEU RECADO NO SAMBA!

O GANZÁ, DE ORIGEM AFRICANA, TAMBÉM É UM INSTRUMENTO DE PERCUSSÃO!

 O AGOGÔ É OUTRO INSTRUMENTO DE PERCUSSÃO DE ORIGEM AFRICANA.

INSTRUMENTOS DE SOPRO: CHARGES CRIADAS PELOS ALUNOS

INSTRUMENTOS DE SOPRO

              OLÁ O ACORDEÃO!! ELE É UM INSTRUMENTO DE SOPRO MECÂNICO. TAMBÉM O CHAMADO DE SANFONA!! NA CHARGE ELE DIALOGA COM O TRIÂNGULO, INSTRUMENTO DE PERCUSSÃO.

O TROMBONE É UM INSTRUMENTO DE SOPRO HUMANO. PARA TOCÁ-LO, HAJA SOPRO NA PARTE DO BOCAL.

O ÓRGÃO DE TUBO TAAMBÉM É UM INSTRUMENTO DE SOPRO!!

 O FAGOTE É DAFAMÍLIA DAS MADEIRAS E TEM UM SOM BEM DIFERENTE, PRODUZIDO ATRAVÉS DA PALHETA QUE É COLOCADA NO SEU BOCAL.

OLHA A TROMPA!! INSTRUMENTO DE METAL OU BOCAL! VOCÊS SABIAM QUE ELA É UTILZIADA NAS ORQUESTRAS?

 OLHA SÓ OS INSTRUMENTO DE SOPRO DE METAL OU BOCAL? TROMPA, TROMPETE, TUBA ETC ETC ETC ...

CHARGES CRIADAS PELOS ALUNOS DOS INSTRUMENTOS DE CORDA

INSTRUMENTOS DE CORDAS

Observem a variedade de instrumentos de corda e as formas diferentes de produção de som!!!

O CAVAQUINHO É TOCADO COM A PALHETA

O VIOLONCELLO É TOCADO COM O ARCO 

A HARPA É UM INSTRUMENTO MUITO ANTIGO E É DE CORDAS DEDILHADAS

O BANDOLIM É TOCADO COM A PALHETA

O VIOLONCELLO É TOCADO COM O ARCO E É MAIS GRAVE QUE A VIOLA E O VIOLINO, DA MESMA FAMÍLIA.

O PIANO FOI O SUCESSOR DO CRAVO E O SOM É OBTIDO PELA PERCUSSÃO DE UM SISTEMA DE MARTELINHOS NAS CORDAS

O VIOLINO FAZ PARTE DA ORQUESTRA SINFÔNICA E É O MAIS AGUDO DOS INSTRUMENTO DE ARCO

ALÉM DA SUA IMPORTÂNCIA NA ORQUESTRA, FOI UM INSTRUMENTO MUITO UTILIZADO NO PERÍODO BARROCO DA MÚSICA. SÃO FAMOSOS OS VIOLINOS CONSTRUÍDOS NESTA ÉPOXA PELO LUTHIER STRADIVARIUS

 O CAVAQUINHO É UM INSTRUMENTO MUITO UTILIZADO NOS GRUPOS DE SAMBA E CHORO

 O CONTRABAIXO ACÚSTICO É O INSTRUMENTO MAIS GRAVE DA FAMÍLIA DAS CORDAS DE ARCO. SEU SOM É MARAVILHOSO